小鲁博客

经过这段时间的观察，我们发现孩子越来越依赖喜欢双语不用教了，每天早晨起床后第一时间，他就会告诉我，妈妈我要看动画片，我告诉孩子说起床后应该先洗漱，完了在吃早餐，吃完早餐才能看动画片，孩子很听话，也很高兴的拍手叫好说，一会就能看了，我非常高兴，没想到能通过这些教材让孩子更加的聪明听话可爱了……呵呵呵……

自从买了《双语不用教》宝宝对里面的动画很感兴趣，看了一遍不过隐还得再看一遍，就是对识字不感兴趣，看着人家的孩子这么大都能盲读了，作为妈妈我很不自信，怎么办啊？ 专家解答 您好，《识字不用教》的光碟不仅能教宝宝识字，还可以在识字的同时，学习更多的知识，开拓宝宝的思维，所以，家长不必着急。您可以在宝宝看光碟的同时，和宝宝利用字卡进行字宝宝的游戏，加深宝宝对汉字的印象，平时看到广告或其他的字也可以指给宝宝看，慢慢宝宝的识字量会逐渐提高的。

我帮宝宝买的教具他只喜欢看有动画的，那些CD小家伙不听，确切的说是根本就不让放，一放那些CD音乐他自己就去换。换成双语不用教或者是汉字宫，总之是CD就不让放，有启智音乐，启智之音，快乐听，智汇右脑等等，有这么多他就是不让听，我该怎么办 专家解答 您好，让宝宝听音乐并不是让宝宝做在那专注的听，您可以把音乐做为背景放给宝宝听。如宝宝玩的时候，早上起床时，晚上睡觉时，用餐时，都可以放给宝宝听，慢慢培养宝宝对音乐的兴趣，而在潜移默化中，也会激发宝宝的各种潜能的。

昨天周六，天气晴好。我和辉辉去环球中心边上的博物馆。辉辉可高兴了。参观博物馆的想法是最近辉辉看了《双语不用教》后，里面有参购博物馆一集。向我提出也要亲自去参观一下博物馆。我当然是满口答应了。我们先是参观了浙江代现革命史。讲述得是浙江省革命的前后。里面惨进了声响，光影技术。使得场景看起来更加逼真。辉辉站在一个被资本家剥削劳动人民时的劳动场景。远处一艘船开来。然后工人们下来搬运，天上鸟儿飞翔，是动态的，近处是个假搬运工人正作着搬运的动作，你真得可以用手摸一摸。辉辉看得是久久不愿离开。还有一个展区也是辉辉最喜欢的，古琴是历史。走进古琴展区，你会看到古琴的制作过程及各种各样有名的古琴。辉辉在这个展区特忙。拿起这个耳麦听听那悠长，美妙的古琴音乐。那会儿又拿起另外一个耳麦听听那小桥流水时的乐曲。真是乐在其中。古琴展区里还放着一把真真的古琴，供大家玩抚。辉辉也做在凳子上，样子很好的弹着古琴。很久都不肯下来。还对我说，“妈妈，我也要学古琴。”“好啊”我回答道。并拍了几张照以作留念。后来我们又参观了十里红妆，浙江印染术的历史及中国的剪纸艺术。这天的收获真不小啊！来自：早教黄金搭档官网。  

我家宝宝快三周岁了，现在上幼儿园了，没有用过什么早教的产品，而且我现在又在上班，基本上没有时间教孩子，只有晚饭后这短时间是和宝宝在一起的，所以在这里请教一下专家和有经验的妈妈们，有哪些产品是适合我们这种情况和这个年龄段用的？ 专家解答: 如果家长平时没有大块的时间带宝宝一起学习，可以考虑选择一些孩子能独立使用的教材，比如《双语不用教》。它是一部以动画为载体的教材，孩子通过每天看30分钟的动画就可以完成学习。每隔几天，在家长有空的时候，您可以带孩子玩一玩配套的课件游戏。这样既能帮助孩子完成复习有直观的看到孩子的掌握情况，同时对亲子关系也是一种促进。

    有点后悔买双语不用教了，宝宝根本就不看，电视它放它的，她自己玩自己的，连瞧都不瞧一眼，只是听到里面的音乐会随着拍子点头晃脑的，喜欢看有图片的书，喜欢看儿童频道的广告，陪她一起看识字一点通，可是最后只剩我一个人看了，要是强迫她就更不听话了。怎么办呢？ 专家解答     您好，家长不要强迫宝宝去看，您要先培养宝宝的兴趣。如家里人在看的时候，要热烈的讨论，家人的声音会把宝宝吸引过来。也可以把里面的人物编到给宝宝讲的故事里，提高宝宝的兴趣。另外，看的时候，时间不宜过长，不超过15分钟。看完后，利用字卡与宝宝进行字宝宝的游戏，提高宝宝对碟片的兴趣。

    国治这些天都会搬颗小凳子在书柜前，踩在上面翻书柜上的书，最爱把双语不用教的碟片取来玩，我们跟他讲碟片玩花了就放不了，他依然玩他的，他爸就只好把碟片放高一点，国治看到他爸踩在高高的凳子上，他说：“爸爸，小心点，小心抽屉夹手。” 平时我们和他奶奶一起出去玩，他看到有车来了，他会说：“奶奶，小心点，有黑色的小汽车来了。”也会提醒我。看到他爸爸没穿衣服，他会递衣服给爸爸穿。在外面看到小朋友哭了，他会劝小朋友说不哭了。还经常对我说：“妈妈，我爱您！”真让人开心。

     早的时候，是把字帖在墙上认的，儿子记性也还可以。就是因为早早就认识一些字，带他出去玩，会跟我说，那个是鱼字这个是开字等，不会连起来说，就会问我那个什么字！就是我没坚持。现在儿子4周岁有点大了。对帖在墙上不怎么喜欢，只要我说的有点意思了，他就会很快投入，认识。我想给他买个点读笔好呢？还是双语不用教好呢？ 专家解答 您好，动漫点读笔括识字，英语，数学，儿歌，唐诗，宝宝可以自己动手点读。双语不用教包括：识字不用教和英语一点通，是动画片的形式。

我当时在电视上看见这个双语不用教，心里非常想 买，又拿不定主意，钱太贵了舍不得，我就心动没有行动。过了好长时间我又在家看了这个，那天老公也在家，他看了马上打电话订购了，钱还是他爷爷给的，他爷爷说“什么钱可以省，这钱不能省。” 没几天货就到了。我对上网不是很懂，刚好他舅舅那天也在，帮我注册会员什么的。我放给宝宝看刚开始他就看几眼 ，我每天都会给他看陪着他，现在他听音乐跳舞，没看完一集说拜，每天自己嚷着看。主动和人说拜拜了。学动画人物表情等等，现在我每天都会登录窝窝，看看里面的心得。我对宝宝有信心，宝宝加油！

请问如何正确使用双语不用教，可以让宝宝喜欢看而且通过什么的方式让她认识里面的汉字，我家宝宝不太爱看双语不用教，最近好一段时间没看了，看了半年的时间也没见她认识一个字 您好，家长要注意引导，每次给宝宝看不超过15分钟的碟片，看过后，要利用字卡与宝宝进行字宝宝的游戏，加深宝宝对汉字的记忆。英语可每天给宝宝看两集，10分钟左右，平时可以让宝宝多听，培养宝宝良好的语感和听力，提高宝宝学习英语的兴趣。 1、环境濡染法：可利用大字卡给宝宝布置识字环境，激发宝宝的识字敏感和识字兴趣。 2、生活渗透法：生活中随时随地教宝宝，广告牌、包装袋上的字都可以读给宝宝听，慢慢宝宝的识字量会增加的。 3、游戏学习法：冯老说过，有趣的学就是玩，家长可利用字卡与宝宝做字宝宝的游戏，如：a.捉迷藏：把字卡藏到容易找的地方让宝宝找。找到了，读一读，表扬一番。也可让宝宝去藏字，妈妈找字，读字。 b.玩玩具：跟宝宝玩什么玩具，就在玩具上写上相应的字，让宝宝认读。 c.做动作：如站、爬、走等。边教字边做动作；教“跳’字做一个青蛙跳的动作等等。凡是动词都可以做相应的动作，加深印象。 d.装表情：教些带感情色彩的动词和形容词，要有脸部表情。如教“笑”字，要带动宝宝哈哈大笑，教“哭”字要和宝宝一起装作哭的样子；动作、表情的适当夸张，可加深宝宝记忆等等。 4、趣味阅读识字法：通过日常给宝宝讲故事或自主阅读，宝宝的识字量会得到很大提高的。总之，宝宝识字是一个渐进的过程，重要的是培养宝宝的学习兴趣，家长不可强迫宝宝，不可给宝宝制订任务，要遵循：教者有心，学者无意，玩中学，学中玩。 来自：早教黄金搭档官网。