小鲁博客

　　儿子穿新衣服总是特别高兴。一次有朋友来访时送了一套新衣，儿子认真地对人家说：“穿上这套衣服，我就是漂亮的小熊。” 　　儿子爱美，是从 3周岁开始表现出来的。正值夏天，我给他手工缝制了一套绿缎子中式开襟夏装。缎子面料是真丝的，穿上很凉爽，加上幼儿园老师夸儿子的衣服漂亮，这个夏天儿子几乎天天都坚持着要穿这套衣服，我则不得不天天晚上洗。 　　对于做服装，以前我一直只会钉扣子，可自从有了孩子之后，我一点点喜欢上了缝缝做做。虽然经济上允许给孩子买成衣了，但给孩子手工缝衣服另有一番快乐。守着床头已然睡去的孩子，一针一线地缝着，想象着孩子穿上后的样子，觉得很幸福，仿佛是一种表述母爱的方式。 　　不约而同地，远在天津的奶奶，也不断买回各种小块布头，给儿子裁剪、缝制各种衣服，为此还特意借了一个缝纫机回来。只是奶奶做的衣服总是太大，这也许因为奶奶总见不到孩子，在奶奶的心目中盼着孩子快点长大，所以不知不觉影响了她对孩子身高的判断。 　　一次，我花十元钱买了一块立绒布头儿，给儿子缝了一条裤子之后，余下的只够上衣的两个前片，我就用自己缩水的羊毛衫裁了一个上衣的后片，合在一起给儿子缝成一套衣服，又在裤子上绣上小鸭子和大象。特别是在上衣的两个口袋分别绣上儿子的名字，在两条裤腿上则缝出汉语拼音的儿子的名字。儿子很喜欢这套衣服，总是骄傲地指着口袋上的字告诉别人那是他的名字，又说：“这是妈妈给我缝的。” 　　记得儿子过“百岁儿”的时候，我们给他买了几套童装，加上亲友送的，有二十多套了。老公把所有的包装盒都拆了，孩子平均每天换两身，很像样地当了一回小模特儿。事实证明这是明智的，孩子身体长得快，不到两个月，这些衣服都小了。 　　3岁半时，儿子已然会自己选择新衣了。在服装店选衣服时，他要求衣服上要有动物图案，上衣喜欢有拉链的、有帽子的，而裤子则要带口袋的，好放手绢。在条件允许的情况下，应该鼓励孩子自己选择服装，这有助于从小培养他们的服装文化意识。 　　姑姑送给儿子一套派克兰帝童装，橘黄色的上衣，有拉链、小狗图案、帽子，口袋上还有扣子，儿子很喜欢，每次放进东西都要自己把扣子扣上，还说：“不会丢东西。”这年秋天，这套衣服成为孩子的最爱。 　　儿子不喜欢的衣服是套头式的毛衣，因为穿的时候需要费力地弯伸胳膊，如果领口窄套入的时候更难，还会碰痛耳朵。儿子已经认得几个品牌的服装了，穿的时候会自己叫出牌子来，如米老鼠、小猪斑纳、小鱼游(派克兰帝)，等等。穿上漂亮的衣服，儿子确实像一只漂亮的小熊。

　　孩子1周半后，多半能跑能跳了。大人带出去跟外界接触的机会增多，甚至有些2周多的孩子提早步入托班或幼儿园，他们的小世界更丰富起来。 　　脱离了原本独立的家庭单位，开始参与社会交往，宝宝之间也有了对比、协作与竞争。随之而来的，还有年轻父母的诸多困惑—— 　　孩子之间有了争抢该如何引导？孩子为什么总各玩各的，融不到一块去？有些孩子落落大方招人喜欢，咱家的怎么就不那么乖巧？…… 　　俊妈求招：孩子被人打了，大家咋处理？ 　　小俊：前几天，我家俊出去玩，就是动了人家一个玩具，被那个小P孩打了一下，心疼S我啦。我又不能叫他去打，想问问大家咋办哦。 　　旺旺：我家的孩子1周9，也是在家霸王，出去就成了软柿子！去玩滑滑梯，看到人多，就不敢玩了。 　　小俊：我家的也是，出去就呆掉啦，被人欺负了只会到我这哭，我都不知道怎么办，看他又心疼！ 　　小溪：我孩子跟我说在幼儿园有人打她，我说再打你就告诉老师，孩子说不敢跟老师说。我娃胆小，真是急人哪。 　　无声的雨点：在学校里，如果宝宝被别的小朋友欺负，最好的办法就是教宝宝要跟老师说，这样你的宝宝不仅得到老师的保护，而且老师还觉得这个宝宝很懂事。 　　东快卡卡妈：昨天跟一个妈妈聊天，她说她女儿最近老是被同一个孩子欺负，她教育孩子不能还手，要跟人讲道理，可是还是老被打，最后她火了，就直接告诉孩子下次你也打她。又隐约觉得这样的方式不太好…… 　　欣：总是被同一个人打，是要还手的！我姑子的小孩来我家，抢我宝宝的东西，我看了都生气，我宝宝倒好，自己去玩别的。唉！ 　　东快卡卡妈：想问问大家，看到孩子被人欺负了，你们都怎么处理的呢？ 　　欣：我会对小姑子的小孩说的，不能推人、打人，还有大的应该让着小的，呵呵。 　　娴娴：我叫我女儿大声哭，大声叫，把家长和老师招来，哈哈。 　　豆豆：我会先观察一下，看看宝宝自己怎么处理，如果实在吃亏，自己再出面；如果我家宝宝主动推别人，我会第一时间出面制止。 　　家长犯愁：宝宝太软弱是“和平教育”的错？ 　　虎子：我家虎子一向在家里很强悍，到了外面被人欺负了只会满脸委屈地向我哼哼，我快被气死了。性格要好好锻炼，不然以后走上社会还是这么软弱那怎么行？ 　　小予：大孩子抢我女儿东西，她有时会愣一下，然后哭；有时就自己跑边上玩了。 　　娴娴：我宝宝胆子也很小，上次在公园玩别人的小车，结果一个更大的男孩子走过来要玩，我女儿还没等他走近，就赶紧自己爬下来走开了，很自觉。?/p> 　　无声的雨点：晕死，我女儿也是这样呀，一副很没志气的样子哦！ 　　旺旺：我哥哥孩子倒是到哪都欺负别人，大孩子也不怕，你跟她讲道理也不管用，她还是老样子。有时就想自己的宝宝也强悍一点！ 　　娴娴：没错，可惜我自己也剽悍不起来啊，没法要求孩子。 　　小溪：我小时候也挺胆小的，虽然内向也并没有什么特别的不好，可还是希望她活泼些，不要像我！ 　　旺旺：从小我都是教育孩子不能打人，而且要让着妹妹，所以我宝宝从来就不还手。 　　欣：我们一向也是和平教育，所以别的小孩抢我宝宝的东西，我宝就走开。我就跟老公说，我们宝宝会不会太软弱了点呀，这样似乎不好哦。 　　东快卡卡妈：我觉得这主要是家长自己的心理在作怪，虽说“吃亏是福”，但看到自己的孩子老被欺负了，心理还是不舒服的。 　　旺旺：哎，是啊，现在看到孩子那么柔弱，都怀疑是不是我们平时坚持的和平教育出了问题…… 　　专家支招 　　中国有句古话“吃亏是福”，但在竞争日趋激烈的现代社会，也许更多家长都希望孩子是更强悍的一方。 　　当“温和派”宝宝遇上“强势派”，多半在争抢中会吃亏，这时候家长该怎么办，听听业内人士怎么说。 　　先观战→孩子是不是真的受伤了？ 　　“孩子之间发生推搡在所难免，但有些家长容易以个人情感，主观强化了孩子的受伤程度。”在旺婴妈妈亲子园小小班任职的姜媛媛老师就经常遇到这样的情形。牋牋 　　在她看来，有些家长所谓的“被抢了玩具不争不抢干脆走人”的“没志气”做法，对孩子来说也是种自我保护，这是孩子在调整自己的心态，而且一两岁的宝宝很容易找到更有兴趣的东西。 　　她建议家长，当孩子之间发生矛盾时，不要急于出手，不妨先在一旁观战，看看自己的孩子碰到问题的时候会怎么处理，如果宝宝没有表现出很强的失落感，家长大可不必急着为宝宝抱不平；如果孩子显得很着急很无助，家长再站出来调节，比如拿一个新的玩具来交换。 　　“家长不必为自己的孩子太着急，如果孩子正在上幼儿园，可以请老师帮忙，家长切忌

　　核心提示：如果你并非打算培养一个音乐专才，那么更要懂得适时地告诉孩子：让你弹琴并非想让你成为音乐家，而是让你懂得用音乐的眼睛来看世界。 　　专家认为，就孩子的生理特征和认知特点而言，应优先选择键盘乐器，比如钢琴、电钢琴、电子琴等。其原因在于： 　　●键盘乐器音准固定，有助于孩子形成正确的音准辨别力。而弦乐器音准则很难掌握，它要求弦调得准、手指按的位置正确，这两点对幼儿来说非常困难。 　　●学习钢琴或电子琴是双目、双手的操作，这样有利于培养协调能力，可以开发两侧大脑的功能，特别是右脑。 　　●不论选择什么乐器，最初都要注重视唱练耳，因为学习音乐不只是为了学会演奏、演唱，而是学会欣赏演奏和演唱。视唱练耳的最好工具就是钢琴等键盘乐器。 　　在选择乐器时，儿童音乐教育专家还给出了以下几点建议： 　　●3岁以下的孩子，肺活量小，学习吹奏乐有困难，开始最好不要选择这类乐器； 　　●尽量选择便于携带的轻型乐器，孩子可在各种场合表演。登台表演是许多父母和孩子的愿望，这种展示可以培养孩子的自信心与自豪感。 　　●建议首先学习西洋乐器。西洋乐器用的是五线谱，可以与国际接轨，以后转学民族乐器识简谱就容易得多了。 　　那么，孩子开始学习音乐和乐器了，又要注意些什么呢？ 　　首先，父母要尊重孩子的兴趣。孩子的学习动机主要来源于兴趣。父母不能违背这一规律，把自己的意志强加给孩子，不问孩子是否愿意，强迫他进行学习。这样做，只会适得其反，不仅不利于学习，甚至还会让孩子对学习乐器感到厌倦。 　　其次，要掌握好学乐器的年龄。从幼儿智力发展和身体发育的情况来看，3岁的孩子学乐器早了些。4～5岁可以开始学钢琴、电子琴、手风琴等键盘乐器，而学习弦乐器，如小提琴、古筝等，应该在5岁半之后。一般来说，学习键盘乐器一年，基本掌握了音准和节奏感后，再转学弦乐器会更好。另外年龄太小，孩子注意力很难集中，无法掌握基本的学习规则，不利于教学，这也是许多培训班对孩子年龄有所限制的原因。 　　再次，学乐器应该督促，不应强迫。许多父母都碰到过学乐器“虎头蛇尾”的孩子，孩子买了乐器有新鲜感，可练习几次之后就失去了兴趣。怎么办呢？解决这一问题的有效方法是锁定时间，规定任务，让孩子养成定时学习的习惯，完成了任务就及时表扬以鼓励孩子。 　　最后，父母要合理安排孩子的练琴时间。对初学的孩子，每次20分钟左右，每天多练几次。孩子练琴时，父母要坐在一旁看，耐心指导。当孩子记不起谱时父母可启发他，但不要代他认谱。 　　当然，如果你并非打算培养一个音乐专才，那么更要懂得适时地告诉孩子：让你弹琴并非想让你成为音乐家，而是让你懂得用音乐的眼睛来看世界。这样，孩子就能在轻松的条件下愉快地学习乐器了。